af Louise Klinge | 5. maj 2022 | Daginstitution, Leder, Skole, Ungdomsuddannelse
I lang tid har rigtigt mange skoler ønsket at høre om relationskompetent praksis. Jeg holder meget af at formidle min forskning herom og derigennem bidrage til dels at børn og unge så ofte som muligt mødes på udviklingsstøttende måder. Og dels at man – som mange...
af Louise Klinge | 13. december 2021 | Daginstitution
Tina Brandt og jeg har i meget lang tid været i gang med en meget vigtig sag, kyndigt assisteret af redaktør Karen Lise Søndergaard Brandt fra Akademisk Forlag. I disse dage lægger vi sidste hånd på den vigtige sag – bogen “Pædagogens...
af Louise Klinge | 27. november 2021 | Skole
Jeg kom til at speedsnakke i går eftermiddags den 26.11. For jeg fik stillet vigtige spørgsmål i radioen om mit primære forskningsfelt – lærer-elev-relationen og det gode skoleliv. Og jeg blev så medrevet, at jeg helt glemte, at der faktisk var god tid i den...
af Louise Klinge | 28. august 2021 | Kommentar, Skole
Forestil dig en plante. Den hænger, for den mangler både god jord, vand og sollys. Og derfor vælger man at trampe på den, for at den kan vokse! Absurd. Hvor velment forslaget om at give karakterer for arbejdsindsats end er, så vil det påføre nederlag til de børn og...