af Louise Klinge | 5. maj 2022 | Daginstitution, Leder, Skole, Ungdomsuddannelse
I lang tid har rigtigt mange skoler ønsket at høre om relationskompetent praksis. Jeg holder meget af at formidle min forskning herom og derigennem bidrage til dels at børn og unge så ofte som muligt mødes på udviklingsstøttende måder. Og dels at man – som mange...
af Louise Klinge | 25. marts 2022 | Ungdomsuddannelse
For 3 år siden, lavede Marianne Rasmussen og jeg med midler fra Børne- og Undervisningsministeriet sammen med de fantastiske lærere Jytte Irene Møller, David Roberto Andreasen og Mette Thor Jørgensen film om relationskompetent praksis i undervisning i folkeskolen...
af Louise Klinge | 11. februar 2022 | Kommentar, Skole, Skole uden skældud
Omkring hvert tiende barn vokser op i utryghed i et hjem med alkoholmisbrug. To ud af tre af børnene taler ikke med nogen om det. En pige på 12 år har fortalt til Børns Vilkårs BørneTelefonen »Det er mig der rydder op og gør rent (…) jeg tør ikke få venner med...
af Louise Klinge | 22. december 2021 | Daginstitution, Leder, Skole, Ungdomsuddannelse
2021 lakker mod enden. Her er et overblik over de ord, jeg i år har nedfældet om børn og unge, om relationer og rammer og om skolelivet med beskrivelser af praksis og anbefalinger til praksis og til beslutningstagere. Jeg skriver de mange ord, fordi jeg mener de er...
af Louise Klinge | 13. december 2021 | Daginstitution
Tina Brandt og jeg har i meget lang tid været i gang med en meget vigtig sag, kyndigt assisteret af redaktør Karen Lise Søndergaard Brandt fra Akademisk Forlag. I disse dage lægger vi sidste hånd på den vigtige sag – bogen “Pædagogens...
